Dans le cadre du plan de lecture de l'école, un programme d’une durée de dix semaines a été implanté pour les élèves de première secondaire. Cette activité lecture, de 20 minutes à chaque matin, est inspirée de la méthode de Christian Boyer, qu'on appelle «lecture étudiée». Les objectifs sont: l'augmentation de l'exactitude de la lecture orale ainsi que l’amélioration de la fluidité et de la prosodie, c’est-à-dire l’intonation. Les élèves sont accompagnés de tuteurs (de jeunes lecteurs habiles) dans le but de les aider et les inciter à relever ce défi.

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